수학의 열쇠 특징은 각반 4~5명 정원제로 진행되며 1:1 개인별 수준에 맞추어 수업합니다. 소수정원으로 수업하여 학생 개개인의 장단점을 파악하기가 용이하며 학원에 있는 시간은 학생의 공부시간으로 본원에서 훈련하는 만큼 실력이 향상됩니다. 등원하는 시간부터 하원하는 시간까지 스스로 공부하며 학생 스스로 공부하기 때문에 자연스럽게 자기 주도 학습능력이 향상됩니다. 수학에서의 자신감과 학습습관은 자연스럽게 다른 과목에도 전이되어 전반적인 학습능력을 향상시키게 됩니다. 우리나라 중학교 3학년의 40%, 인문계 고등학교 학생의 60%이상이 수학을 포기합니다. 왜 그럴까요? 이것은 우리나라의 수학교육이 잘못되었기 때문입니다. 수리영역은 단기간에 실력을 쌓을 수 있는 과목이 아닙니다. 또한 수학만큼 학생 개개인의 편차가 심한 과목도 없습니다. 일반적인 수학교육방식은 진도를 정해놓고 수업을 나가는 방식으로 수업합니다. 이것은 학생에게 그리 좋은 수학교육 방법이 아닙니다. 이에 본원에서는 수학을 1주일을 기준으로 개인 진도에 맞추어 학생의 진도를 조정합니다.

수학은 그 어떤 과목보다 기초가 중요합니다. 수많은 학생들을 지도하며 수학을 매우 잘하는 학생도 지도해 보았고 기초가 매우 약한 학생도 지도해 보았습니다. 그러면서 느낀 것은 학생들마다 개인에게 맞는 지도 방식이 다르다는 것이었습니다. 

일반적인 학원에서는 그 학원의 시스템에 따라 학생을 획일화하여 지도합니다. 과외를 시켜보지만 이것도 그리 효과적이지는 못합니다. 과외는 1:1지도라서 개념이해에는 매우 뛰어나지만 학생이 문제를 스스로 풀지 않으면 아무 효과도 없기 때문입니다.

수학의 열쇠 수업방식은 우연히 생겨난 것이 아니라 필연적으로 생겨나게 되었습니다. 수학교육의 파레토 최적을 찾다 보면 자연스레 이러한 시스템이 우수하다는 것을 알 수 있습니다. 본원에서는 1일 3시간의 수업을 합니다. 학생들은 개인별로 학원에 와서 1시간 이상 개념을 듣고 이해하며 2시간정도를 스스로 문제를 풀게됩니다. 이때 막히는 문제나 모르는 점이 있으면 지속적으로 피드백을 받으며 공부할 수 있습니다.

개설강의는 초등반, 초등심화반, 중등반, 고등반을 운영중이며 수학의 열쇠의 최고의 선생님과 최선의 강의로 학생들의 수학을 책입지겠습니다.